Dient Schulbildung wirklich dem Allgemeinwohl?

Wie bestimmt die Art und Weise, wie wir aufgewachsen sind, darüber, wie wir unsere Kinder erziehen?

"Kids" stellt Schüler*innen aus verschiedenen Ländern vor und Expert*innen erklären, wie Schule gestaltet sein könnte.

Eine junge schwarze Portugiesin über die Nachwirkungen der "Nelkenrevolution" 50 Jahre danach.

Lernen wir dank Archäogenetik nun unsere Vorfahren besser kennen?

Philosoph Mohamed Amer Méziane hinterfragt, was Säkularisierung und Kolonialismus gemeinsam haben.  

Fabian Hinrichs spielt den "Volksbürger", der die Demokratie bis zum politischen Showdown herausfordert.

Neven Subotić spricht über den Moment als Bücher wichtiger wurden als seine Karriere auf dem Spielfeld.

Die letzten Monate der DDR– ein idealer Zustand für kriminelle und windige Geschäftemacher*innen.

Technisches Meisterwerk und Stolz der Ukraine: Die legendäre Geschichte der AN-225 „Mrija“

Ein Roadtrip quer durchs Land, mit einer Leiche im Kofferraum. Regie: Justus von Dohnányi.

Die vergessene Geschichte einer farbenprächtigen Antike – voller Ausdruckskraft und überraschender Kolorierungen.

Nicht nur der Schiffsverkehr, sondern auch der Flugverkehr im Nahen Osten ist durch Drohnen- und Raketenangriffe gestört.

90 Prozent des Welthandels erfolgt auf dem Seeweg: Wo sind weitere wichtige maritime Drehkreuze jenseits des Persischen Golfs?

Dieser Abend feiert das musikalische Erbe einer wahren Folk-Ikone.

Vernetzt und unter der Knute der Propaganda, die russische Jugend schwankt zwischen Patriotismus und Apathie.

Vom Künstleridyll zum Touristen-Hotspot: Wie ein 1000-Seelen-Ort unter dem Besucheranstrum leidet und dennoch Sehnsuchtsort bleibt.

Das iranische Regime nutzt durch Blockade die Straße von Hormus als Waffe. Die Länder Asiens sind von der Blockade besonders betroffen.

Das europäische Nachrichtenmagazin wirft einen weltoffenen und europäischen Blick auf Politik und Kultur.

Robert Golob oder Janez Janša? Bei den slowenischen Parlamentswahlen stehen sich zwei politische und kulturelle Modelle gegenüber.