Théâtre : souvenirs de la RDA

Du kente au bazin : en Côte d'Ivoire, de jeunes stylistes se réapproprient les tissus traditionnels.

Vincent Munier, photographe animalier, peut passer des heures à l'affût, à observer les animaux.

Le Palais Galliera d’un côté, le musée Cognacq-Jay de l’autre, présentent deux expositions sur le thème de la mode au 18e siècle.

A travers le témoignage du chanteur de Led Zeppelin, retour sur les douze années d'existence d'un groupe mythique.

Au Japon, la culture et le business des "idoles" pop sont encadrés par des règles très strictes, dont celle qui prohibe toute relation amoureuse. Sauf que...

Entre tradition et transgression, le Schmusechor présente une Passion qui réinvente les célébrations pascales.

Reprise du  ballet "Noureev" au Deutsche Oper de Berlin, après son interdiction pour "propagande homosexuelle" en Russie. 

Le groupe suédois The Hives sort un 8e album, confirmant sa mutation d'apprentis rock-garagistes à têtes couronnées mondialistes.

Pour la première fois, une exposition fait dialoguer Niki de Saint Phalle, Yayoi Kusama et Takashi Murakami.

Pour aider un ami (Lambert Wilson), une eurodéputée de droite (Barbara Sukowa) accepte d’héberger un clandestin marocain (Habib Adda).

"Sources" a enquêté sur la face cachée d’un show qui préfère rester dans l’ombre. 

Un regard original sur le monde, une approche européenne et culturelle de l'actualité.

En Iran, la petite île de Kharg est cruciale pour exporter le pétrole. Elle abrite le plus important terminal pétrolier du pays.

Le but du programme Artémis : installer une base durable sur le sol lunaire, ce dont rêvent également la Chine, la Russie et l’Inde.

Le régime iranien a bloqué le détroit d’Ormuz ; un scénario redouté depuis des années par les États du golfe Persique.

Le smartphone est au cœur d’une guerre commerciale intense, notamment entre les États-Unis et la Chine.

Avec Artemis 2, la Nasa prépare le terrain pour un alunissage en 2028.

La Hongrie de Viktor Orbán est demeurée membre de l’Union européenne, mais sans en respecter les règles et les valeurs.

L’éducation bienveillante est-elle source d’épanouissement ou d’épuisement et de culpabilité pour les parents ?