28 Minutes
Caroline Langlade / Écriture inclusive : faut-il féminiser le français ? (13/11/2017)

41 min.
Disponible : 13/11/2017 au 13/11/2018
2 ANS APRES : COMMENT VIVRE APRES LE BATACLAN ?  Elle a fondé l’association « Life for Paris » avec d’autres rescapés. Caroline Langlade est sur le plateau de 28’ ce soir. ÉCRITURE INCLUSIVE : FAUT-IL FEMINISER LE FRANÇAIS ? Débat avec Marc Lambron, écrivain et membre de l’Académie française et Éliane Viennot, professeure de littérature française et historienne.
2 ans après : comment vivre après le Bataclan ?
Comme des milliers de victimes, qu’elles aient été touchées physiquement ou seulement psychologiquement, la vie de Caroline Langlade a basculé le 13 novembre 2015. Elle se trouvait au Bataclan avec son compagnon quand le concert des Eagles of Death Metal a basculé dans l’horreur. Si elle n’a pas été blessée par balle, Caroline Langlade souffre aujourd’hui de stress post-traumatique chronique qui lui a causé un bégaiement, un dérèglement de son système digestif et une perte partielle de son acuité visuelle.
Un mois après les attentats de Paris, elle a fondé l’association « Life for Paris » avec d’autres rescapés, pour venir en aide aux victimes et faciliter leur prise en charge. Dans son livre Sortie(s) de secours, paru le 2 novembre 2017 aux éditions Robert Laffont, Caroline Langlade se bat pour « réparer les vivants » et pour que leurs « blessures invisibles », jusque-là reléguées au second plan, soient reconnues aujourd’hui.
Caroline Langlade sera sur le plateau de 28’ ce soir.
Écriture inclusive : faut-il féminiser le français ?
« Artisan.e.s », « auteur.e.s » : ces deux mots sont rédigés avec une écriture dite « inclusive » qui vise à respecter l’égalité des sexes. Les défenseurs de cette orthographe souhaitent que l’accord se fasse avec le dernier terme de la phrase et non pas toujours au profit de celui qui est masculin. Car, dès le plus jeune âge à l’école, tout un chacun s’est vu répété qu’en d’orthographe le masculin l’emporte sur le féminin.
Le manuel Questionner le monde de Magellan et Galilée destiné aux élèves de CE2, est le premier ouvrage à utiliser l’écriture inclusive. Quelques mois après cette rentrée scolaire, la polémique fait rage. Féminisera, féminisera pas ? Vendredi, une enseignante a lancé une pétition « contre ces combats féministes qui abiment la langue ».
Faut-il féminiser la langue française ? Pour en discuter, nous recevons Marc Lambron, écrivain et membre de l’Académie française et Éliane Viennot, professeure de littérature française et historienne.

Générique

Présentation :

Elisabeth Quin

Pays :

France

Année :

2017

Bonus et extrait

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